管理者向けインバスケットを院内集合教育として導入しています。

法人は計画的に世代交代を行っています。
その為、それぞれが外部研修に参加するよりも、次世代の管理者が集合教育を受けることで、互いの価値観や課題、目標を共有する機会となり、組織能力の向上につなげています。

別の研修でインバスケット思考を取り入れたワークをしたのがきっかけです。

自分が置かれている状況に応じて、適切に優先順位をつける力が鍛えられると考えます。
また限られた時間の中で業務を遂行する為には、やらない仕事も決めることも必要です。
限られた時間を有効に活用して結果を出していく管理者であってほしいと思っています。

インバスケットには正解がありません。置かれた立場で自由に回答する為、意見が食い違っても「そのような考え方もあるんだ」という、自分と違う意見の受け入れもできるようになってきていると思います。
会議においては限られた時間で活発なディスカッションが行われ、決定事項に結びついています。

中堅向けのインバスケットも導入も考えています。
早いうちからインバスケット思考の教育をする事で組織の生産性も向上するのではないかと考えます。
また等級昇格時の節目の能力考課 昇進試験への導入も今後の課題です。